Vayme
TeknikAkademin Norden AB

Lärare inom Bygg- och anläggning

TeknikAkademin Norden AB

Göteborg Vanlig anställning April 14, 2026

Job description

Lärare inom Bygg- och anläggning Arbetsgivare: TeknikAkademin Norden AB Omfattning: Deltid / Heltid Tillträde: Enligt överenskommelse Om rollen TeknikAkademin Norden AB söker en lärare inom bygg- och anläggningsingenjörsområdet. Rollen innebär att undervisa och vägleda studerande inom projektering, produktion och genomförande av bygg- och anläggningsprojekt. Undervisningen kombinerar teori och praktiska moment med fokus på hur byggprocessen fungerar – från planering och ritningar till produktion och färdig anläggning. Dina arbetsuppgifter Undervisa inom byggteknik och anläggning Introducera projektering, ritningsläsning och teknisk dokumentation Lära ut produktion, planering och byggprocessens olika faser Arbeta med entreprenadjuridik och branschkrav Genomföra undervisning med case, projekt och verklighetsbaserade exempel Vi söker dig som Har erfarenhet som byggingenjör, anläggningsingenjör eller liknande Har arbetat med produktion, projektering eller projektledning Har god förståelse för ritningar, tekniska underlag och byggprocesser Har kunskap inom entreprenad, regelverk och branschstandarder Har god pedagogisk förmåga och kan förmedla kunskap tydligt Har goda kunskaper i svenska i tal och skrift Vi erbjuder Hög ersättning Möjlighet till hybridarbete (distans och platsundervisning) En meningsfull roll där du bidrar till framtidens samhällsbyggnad En trygg roll i ett växande och framtidsinriktat utbildningsföretag Kontakt 📧 malcolm.mustafa@teknikakademin.se

Let AI tailor your CV for this role

Create a free account to get AI job matching, personalised CV writing, and apply with one click.

Get started for free

Source: arbetsformedlingen

Ready to find your dream job?

Start today — it's free to create an account

Vayme logo

Contact us

Contact support

hey@vayme.io

Terms & Conditions

Terms of Service

Privacy

Privacy Policy
© 2026 Vayme. All rights reserved.